聆聽、學習與手帳結合:The Art of Visual Notetaking讀後感

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雖然我說在手帳上寫個字、畫幅畫而成為一本書並沒有標準答案,但留意別人的做法除了作為一個參考外,也是一種好奇,更可啟發自己:原來這樣也可以的,不必拘泥某種方法!除了參加聚會外,看看別人編著的書籍都是一個選擇。

The Art of Visual Notetaking是其中一本。作者利用手帳的主要用途,就是上課、出席講座做圖文筆記:不只是不斷把講者的說話一字不漏的抄下來,而是還有根據講者的身體語言、說話語氣等掌握內容的重點和概念。圖像化除了作為眼、耳和手配合的學習過程外,圖文的視覺效果則成為可以分享、讓人容易明白、富意義的資訊。

基於這個用途,作者由筆記簿、媒介(在平板還是紙張)、聆聽方式到書寫/繪畫技巧都提供相當豐富和全面的意見,且在書中留下很多空間讓讀者邊看邊練習。

資訊爆炸下,畢業後仍需藉由圖文筆記整理被左右的思緒

我想,這本書不只適合學生,對於已畢業的上班族,仍能參與坊間不同的講座、上課,甚至自學(如聽Podcast、在TED Talk觀看演講)的機會多的是,甚至在平日閱讀大量資訊的過程中,都可以有練習手帳的機會。在今時今日資訊爆炸的年代裡,其實我們更需要這樣的練習!因為我們習慣了只是追看有沒有breaking news,然後又讓字裡行間和畫面左右我們的情緒,恐慌之後又恐慌,但又忘了事情的來龍去脈究竟如何,甚至連究竟是什麼事都搞不清楚,就以為可以下結論了。

對於習以為常本能面對資訊的方式,只有回頭覺察,細心思考按奈不住任由情緒爆發的舉動是否有好處,並找一些方法練習,才有機會減少一而再、再而三「按奈不住」的情況。一邊接受資訊,一邊做visual note taking,理應是其中一個整理思緒的方法。

由口到手,已經是好的開始

至於藉由圖文筆記所帶來的排版美觀程度:只有practices make perfect,但同時也不要太介懷視覺效果,因為這只是其中一個得著,能夠增強學習能力、整理資訊能力等好處也是不能忽視,也是現今日常和工作中最需要的技能。

還有透過做筆記去克服自卑、自信心問題。每個人總有長處和短處,對於短處可以是接納,亦可以是慨嘆,覺得環境和條件不使然,嚴重的會形式受害者心態,最後因為無力感而傾向講多過做,因為講太易,講尤其是對別人的批評較能獲得慰藉。

正如作者所說,能夠跨越在手帳上書寫過程所導致的失敗,以及克服與人分享自己作品的恐懼,並把時間用於學習和貢獻,相對批評別人(甚至我認為的什麼都不做)的已經好很多!

從閱讀本書開始做圖文筆記

雖然作者認為在紙上做筆記會比平板好,但在讀她的作品時,我則用了iPad Pro上的Goodnotes(參考這篇這篇)來記書中的重點,並做一些簡單繪圖和文字練習。這本書的確能讓讀者可以說別人的故事,在做圖文筆記過程時也能向別人說出自己獨特的成長歷程!

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The Art of Visual Notetaking